Sommeruni im HUB // „Natur & Medien“ (8-12 Jahre)

Das einwöchige Feriencamp richtet sich an Kinder im Alter von 8 bis 12 Jahren und verbindet Naturerfahrungen mit kreativer Medienarbeit. Ziel ist es, Kindern einen entdeckenden, kreativen und reflektierten Zugang zur Natur in Verbindung mit digitalen Medien zu ermöglichen. Dabei lernen die Teilnehmenden, digitale Werkzeuge nicht nur konsumierend, sondern aktiv gestaltend, forschend und dokumentierend einzusetzen.

Projektinhalte und Ziele:

Im Mittelpunkt des Camps steht die Frage, wie sich Naturphänomene mit digitalen Medien beobachten, erfassen und kreativ darstellen lassen. Die Kinder nutzen Tablets und digitale Aufnahmegeräte als Forschungswerkzeuge, um ihre Umwelt neu zu entdecken und zu interpretieren. Durch praktische Übungen, gemeinsames Experimentieren und eigene Medienprojekte setzen sich die Teilnehmenden auf vielfältige Weise mit Natur und digitalen Ausdrucksformen auseinander. Sie fotografieren, dokumentieren und gestalten eigene Bildwelten und entwickeln daraus kreative Formate. Zentrale Inhalte der Woche sind unter anderem:

• digitale Naturbeobachtung und Dokumentation mit Tablets
• kreative Auseinandersetzung mit Naturphänomenen (z. B. visuelle Gestaltung von Wolkenbildern)
• Produktion eigener Stop-Motion-Trickfilme mit Naturmaterialien
• Erforschung von Pflanzen, Materialien und Strukturen mithilfe digitaler Mikroskopie und Endoskopie
• Sichtbarmachung von Wachstums- und Veränderungsprozessen (z. B. durch fotografische Dokumentation oder Zeitraffer)
• erste Einblicke in Augmented Reality zur Erweiterung von Naturerfahrungen

Ziel ist es, Naturerfahrung und Mediengestaltung sinnvoll miteinander zu verknüpfen und Kindern neue Perspektiven auf ihre Umwelt zu eröffnen.

Zielgruppe und Wirkung:

Das Angebot richtet sich an Kinder mit und ohne Vorkenntnisse. Es fördert einen bewussten, kreativen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien und stärkt gleichzeitig die Wahrnehmung und das Verständnis für natürliche Prozesse. Die Teilnehmenden erwerben grundlegende Kompetenzen in der Mediengestaltung und digitalen Dokumentation sowie ein erstes technisches Verständnis im Umgang mit erweiterten Anwendungen. Gleichzeitig werden Kreativität, Forschergeist und Problemlösungskompetenz gestärkt. Durch die Arbeit in kleinen Teams werden zudem soziale Kompetenzen wie Kooperation, Kommunikation und gegenseitige Unterstützung gefördert. Die Kinder erleben sich als aktive Gestalter:innen und entwickeln ein Verständnis dafür, wie digitale Medien genutzt werden können, um Natur sichtbar zu machen und zu interpretieren.

Didaktisches Konzept:

Die Umsetzung erfolgt durch eine qualifizierte medienpädagogische Fachkraft. Gearbeitet wird praxisnah und projektorientiert in kleinen Gruppen, die individuelle Ideen entwickeln und umsetzen. Der Ansatz ist handlungsorientiert und experimentell: Beobachten, Ausprobieren und eigenständiges Gestalten stehen im Mittelpunkt. Reflexionsphasen ergänzen die praktische Arbeit und fördern ein bewusstes Verständnis für den Einsatz digitaler Medien im Kontext von Naturerfahrung.